En la clase de hoy hemos realizado los juegos que preparamos entre los grupos del jueves pasado para realizar un repaso del contenido que va a entrar en el examen del martes que viene.
El primer juego que hemos llevado a cabo en clase ha sido el realizado por mi grupo y consiste en un "Quien quiere ser millonario" en power point pero con algunas modificaciones. La clase se tenía que dividir en dos equipos. Se realiza una pregunta con 4 respuestas (a, b, c, d) a un equipo y si un equipo falla hay rebote para el otro equipo y así hasta que se acierte. Por otro lado se disponía de tres comodines (pasar de pregunta, la profesora responde, y eliminar la mitad de las respuestas). En principio era a 7 puntos pero como un equipo ha llegado rápido hemos hecho unas cuantas preguntas más y al final del juego ha ganado el otro equipo.
El segundo consistía en un "Quién quiere ser millonario" con una presentación igual que la versión verdadera del juego. La clase también ha sido dividida en dos y exceptuando los comodines, la dinámica del juego ha sido la misma que el anterior realizado por nosotros.
El tercero y último ha sido una Oca pero por falta de tiempo no hemos podido ni empezar el juego. Por este motivo la profesora ha dicho que el jueves siguiente lo realizaremos y así tendremos frescos los contenidos del examen del martes.
Estas clases han sido diferentes porque de alguna manera las hemos impartido nosotros con nuestros juegos a los otros compañeros, y a mi personalmente me ha gustado mucho porque te diviertes a la vez que aprendes . Es una metodología muy útil para utilizarla en el futuro con mis alumnos.
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